教育部通过鼓励活学活用 加强学生母语能力

教育部通过鼓励活学活用 加强学生母语能力

8视界·2018-03-06 01:25

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掌握双语是我国重要的教育政策,教育部通过鼓励活学活用,以及动员家长和社区积极参与等方式,加强学生的母语能力,让他们在急速环球化的时代更具竞争力。

教育部高级政务次长刘燕玲回答议员们的询问时表示,同社区团体合作,在教导母语时引入创意元素,如新谣、漫画写作、广播剧创作等,能让学生乐学活用,加强学生的母语能力。

刘燕玲说:“我们希望通过富有创意的教学方法,希望学生们把母语的学习和应用融合到生活中,那母语就不单单是一个科目,其实它是一个生活语言。”

教育部高级政务次长费绍尔副教授也表示,帮助学童全面发展,需要学校、家庭和社区合作,这在鼓励学生尝试各种体育活动和学习母语方面尤其重要。

社会及家庭发展部兼教育部高级政务次长费绍尔副教授则说:“我们也看到社区和业界伙伴参与的重要性,他们的专长和资源为学生提供真实的环境,强化他们在学校的学习和知识。”

原标题:教育部通过鼓励活学活用 加强学生母语能力

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Yong Siew Chern 06/03/2018

早知如此何必当初

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